The European Space Agency
Los colores de las estrellas - CESAR
Los colores de las estrellas
En esta actividad los estudiantes compararán las estrellas con objetos de su día a día (bombillas). Para ello usarán varias bombillas de las que tendrán que identificar sus colores. Asociarán estos colores con el monstruo de las emociones y con su entendimiento de cuáles son más calientes y cuáles más frías. Finalmente aprenderán la relación entre los colores y la temperatura y re-aprenderán su significado físico.
Ficha de la actividad
Edad recomendada
Para edades de 5 a 8 años.
Competencias clave
- Competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
- Competencia personal, social y aprender a aprender.
- Competencia digital.
Objetivos didácticos
- Comparar el comportamiento de las estrellas con objetos del día a día (bombillas).
- Enterder la relación entre la temperatura que vemos de una estrella y su color.
- Investigar la percepción de los colores en el alumnado y su relación con las emociones (monstruo de los colores)
- Entender por qué las estrellas más frías son más rojas, en contra del aprendizaje interiorizado.
- Fomentar el pensamiento crítico y el asombro por el Universo.
- Acceder a los archivos cientificos de ESA (ESASky) y entender los colores representados en imágenes del Universo.
Materiales
- Bombillas LED 3000 K, 4000 K y 6000 K, tipo E27.
- Portalámparas con cable.
- Bolas de colores.
- Dispositivo con acceso a internet (https://sky.esa.int/esasky)
- Guía del estudiante
Inclusión
- Discapacidad cognitiva leve: usar lenguaje claro y pictogramas del Sol, fusión y luz.
- Discapacidad visual parcial: proporcionar descripciones orales y permitir la exploración táctil de las bombillas frías y calientes.
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